LA DIGITACIÓN PIANÍSTICA


Presentación

La buena digitación es básica para lograr una interpretación adecuada y, a la vez, reflejar y transmitir la intención del compositor y de su época.
Saber digitar es un arte y tratar este tema es imposible si no se tiene en cuenta la fisiología y personalidad de los dedos, la técnica pianística, el mecanismo del instrumento, la época y la estética de la obra.
La digitación es un apartado de la técnica a la que, desgraciadamente, no se le concede la merecida importancia. Una buena digitación es el vínculo entre técnica e interpretación.

El curso va dirigido a:

- Estudiantes de nivel medio y superior de piano.
- Instrumentistas profesionales y profesores de Conservatorios de grado medio y superior interesados en conocer y ampliar otras posibilidades del digitado.
- Compositores / directores interesados.

Estudios afines:


- Complementa y amplia otros estudios se imparten en nuestro centro.

- Complementa estudios superiores de interpretación.

- Complementa los estudios de musicología.


 

Estructura del curso

                      
Para llegar a conocer este apasionante mundo de la digitación y sus posibilidades, el curso estará estructurado en 10 unidades didácticas donde se combinará la teoría y la documentación con ejemplos musicales y la practica orientada individualmente.
Certificación del curso: 60 horas.

 

Sistema de trabajo

Se supone al alumno interesado estar en posesión de un buen nivel instrumental. Ello facilitará el trabajo de análisis y práctica de las diferentes ideas que surjan en las clases del curso.
Para ello se elaborará un recorrido sistemático:


a. Análisis de las obras pensadas para el curso e incluso de las propuestas por el propio alumno en su contexto histórico y estilístico.
b. Estudio de las posibilidades de digitación.
c. Elección de la mejor digitación teniendo en cuenta los aspectos estudiados en las clases y muy especialmente de la individualidad del alumno.
d. Puesta en práctica de la propuesta y valoración interpretativa del resultado.

 

 

Profesor: Susanna Allande